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A l'instar du privé, le secteur public hésite à faire appel à l'e-learning pour former ses personnels. Pourtant, les expériences se développent.
La fonction publique rassemble 3,5 millions d'agents dont 1,8 million dans les collectivités territoriales. Ce chiffre devrait inciter les formateurs à utiliser plus souvent l'option de l'e-learning dans
les modes de formation du secteur public. La société de conseil et d'études Secteur public a mené en avril dernier une enquête auprès de 70 collectivités territoriales. Pour 31 % des responsables de formation interrogés,
l'e-formation serait une priorité à court terme, un chiffre qui monte à 72 % quand on pose la même question à cinq ans.Mais seulement 23 % des répondants déclarent qu'ils ont déjà organisé un dispositif d'e-formation. L'informatique arrive d'ailleurs très en tête des thématiques couvertes par ce mode
d'apprentissage, avec presque 49 % de l'ensemble, talonnée par les langues (plus de 31 %). Les avantages de la formule n'échappent pas en théorie aux responsables de formation : individualisation du parcours de
formation, autonomie, démultiplication à grande échelle et économie potentielle. Mais, comme dans le privé, le public se heurte à des freins principalement culturels, par méconnaissance du sujet le plus souvent.
Faire évoluer les mentalités
Car, explique Pascal David, le directeur général de Secteur public : ' 70 % des responsables de formation n'ont jamais eux même suivi d'e-formation ! Pour faire évoluer les mentalités, il
faudrait tout d'abord qu'ils découvrent l'e-formation et qu'ils l'expérimentent. 'Ce spécialiste note aussi un manque d'adaptation de l'offre en e-formation auprès du secteur public. Il espère par ailleurs que les organismes chargés de la formation des personnels de la fonction publique montreront la
voie. C'est le cas du CNFPT par exemple, le Centre national de la fonction publique territoriale, chargé de la formation des personnels des collectivités locales, qui développe une plate-forme nationale d'e-formation.
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